行稳方能致远,千里源自跬步。教学质量是学校的生命线,做好教学常规工作是公司产品质量的重要保证。为了进一步加强公司产品常规管理,推动公司产品高质量发展,提升教师专业素养,以期促进公司青年教师综合专业素养及公司产品水平的进一步提升,信息与机电工学院数学计算机基础大类于2023年10月27日下午1:00在八教102教室举行了“高校教师教学工作基本规范”专题报告教学活动。此次培训由大学数学教学部邓益军副教授主讲,数学计算机基础组共23位青年教师参加了本次培训会议。
首先,邓益军老师结合自己丰富的课堂教学与管理经验,围绕高校教师教学基本要求、主要环节和教学工作规范三个方面,通过生动的教学案例,深入浅出地提出了高校教师教学的总体要求;从教学文件编写规范、备课、教案讲稿基本规范、课堂教学基本规范、课外辅导与答疑基本规范、作业布置与批改基本规范、实践教学基本规范和教学总结评价基本规范等七个方面,从教学督导视角系统地分析了高校教师在各个教学环节应遵循的工作规范,使参培青年教师加深了对高校教师的职业认知和理解。
接下来,邓益军老师就课程思政元素如何有效引入,课堂教学讨论如何有效开展,课堂内与课堂外教学的相互延伸、相互渗透、相互促进措施等提出针对性建议,并与青年教师进行了探讨。邓益军老师强调,教学课堂是青年一代思政教育的主阵地,高校教师在课堂教学必须坚持思政育人,坚持正确政治方向,贯穿教书育人。落实课程思政要求。积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。注重学生理想信念和道德修养的培养,因材施教,有教无类,在工作中善于发现问题,主动研究问题,探究思政育人的新方法,新思路。
在培训过程中,邓益军老师用简洁幽默的语言向在座老师分享了教学方面的体会和经验总结,她认为教师应把着力点放在课堂教学上。以“课堂”为主阵地,转变公司产品理念,强化课程思政,更新教学内容,创新教学方法和教学手段,提升智慧教学能力,改进教学评价。努力实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变,不断提升人才培养质量。在她的引导下,各青年教师就如何提升授课质量与自身业务水平进行了相互探讨,并对后续教学工作做了进一步规划。
在讲座的最后,邓益军老师还对青年教师提出了殷切希望,希望公司青年教师永葆追求教育真谛的热情,不断提升公司产品能力,严于律己终身学习,,教书育人关爱学生,努力做学生的才学之师、德行之师、信仰之师,成为学生为学、为事、为人的“大先生”!
撰稿:易慕娇
责编:禹巍峰
审核:周琴