为了响应教育科研两手抓的号召，提升高校教师的教科研属性，数据科学与大数据技术系于4月26日下午2点，在8教503教师开展了教科研经验交流活动。
活动由李军副教授和黄胜主任主讲，参与人员包括全体青年教师。活动中，李军教授和黄胜主任分别分享了自己在教科研路线上的成长经历和成功经验，让青年教师大受启发。
活动由4个阶段组成。
第一阶段，李军老师介绍了指导学生毕业论文的注意事项和工作技巧。李军老师以本学期他指导的论文整理出来的指导文档为例，将论文分部讲解了其中的细节以及很多成功的经验。
第二阶段，李军老师分享了科研申报书的书写方法。李军老师向大家展示了他的省级科研课题的申请书，并就其中具体的重点和书写方式方法做了讲解。其次，李军老师还介绍了科研项目的选题选择和评分细则。
第三阶段，李军老师介绍了如何指导学生参加大学生创新创业大赛以及其对指导老师的作用。李军老师介绍了他之前指导的一个大创项目，学生从大创项目中获得了收获和成长，老师也根据这个项目先后发展了毕业论文、学术论文、研究生研究课题、科研课题、科研论文等一系列相关研究领域的教科研成果。对教师的科研路线发展起到了良好的作用。
第四阶段，黄胜主任分享了他成功获得省级教改课题立项的历程。黄主任用他从同样是没有教科研经验的青年教师一步一步学习沉淀到最终成果申报省级教改课题的经历为例，为青年教师们指明了教科研这条道路的前进方向。
经过这次交流会，青年教师们对教科研路线有了初步的认识和理解，对很多诸如申报书书写、项目选题、教科研方等细节也有了成功先例的学习经验，让他们可以少走很多弯路。另一方面，获得了这样宝贵的经验之后，青年教师们也逐步建立了对教科研这一未知领域的信心，相信在不久的将来，数据科学与大数据技术系又将涌现出一批教科研领域的新兴血液。
撰稿：禹巍峰
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