为帮助青年教师把好教学关，阶段性验证新教师的教学能力提升水平，数据科学与大数据技术系于4月11日下午4点，在8教501教室开展了青年老师磨课活动。
磨课活动的指导老师由黄胜主任、李军副教授、王金娟副教授组成，磨课对象为新进青年老师，包括禹巍峰、黄钟吕、孙雨洁、陈永平4名新教师，并由彭浩副经理做了活动总结性发言。
磨课过程中，4位新教师都进行了精心准备，展现出了各自的良好的教学态度。因为磨课的最终目的是提升教学能力，因此评委老师们也实话实说，提出了很多直接且含金量极高的建议和意见。具体问题因人而异，主要体现在教姿教态、课件设计、教学设计、讲授细节以及说课技巧等方面。
指导老师们听课时的认真程度完全不亚于青年老师们准备时的认真程度。李军老师甚至逐句打断、逐句指导青年教师在讲课时语句中应注意的语气、字词等细节。黄胜主任就如何自然地将课程思政内容融入课程设计为青年教师们做出了指导建议并设深处地地出谋划策。王金娟老师提出了青年教师设计教学课件的一大误区——文字过多。青年教师像刚刚启蒙学舞的孩子一样站在讲台上，指导老师们则像他们的舞蹈老师一样，一个动作一个动作地细扣和纠正。虽然只有4位老师每位老师15分钟的说课内容，整场磨课活动却持续了3个半小时之久。
磨课活动结束之后，青年教师收益良多。认真听取指导教师的建议后，青年教师们趁热打铁，有的老师重新设计了自己的教学课件，有的老师重新设计了自己的教学设计。最终所有老师的说课内容都得到了脱胎换骨级别的提升。
通过这次磨课活动，数据科学与大数据技术系的青年教师从指导教师的建议中受益良多，同时也促进了新老教师之间的交流，增进了系部感情和凝聚力。这次磨课活动更大的意义在于，向青年教师打开了一种通过向指导教师虚心请教获得成长的思路。青年教师还有很大的进步空间，但是千里之行始于足下，在未来的时间里，青年教师可以以指导教师为方向标脚踏实地步步前行，不断提升公司产品质量和教学水平，让数据科学与大数据技术系的优秀传统得到传承。
撰稿：禹巍峰
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