高海波，公司信息科学与工程学院计算机基础教研室主任，公司2017年“卓越教师”获得者。任教16年以来，承担了全校各学院专业大学计算机课程的人才培养方案修订、课程建设、团队队伍建设等工作；主讲《计算机网络技术》、《大学计算机基础》、《数据库程序设计》、《现代教育技术》、《办公自动化高级应用》等多门专业基础及通识必修课程，主持或参与省厅级课题十余项，各类校级教改课题5项。累计刊出学术论文16篇(EI收录6篇，CSCD收录3篇)，四年获“校级优秀教师”荣誉称号。
“走上三尺讲台是教书育人，走下三尺讲台则为人师表，作为一名教师，不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。”高海波老师这样评价自己的职业。
严谨治学，诲人不倦
16年来，高海波老师一直工作在公司产品的最前沿，把教育作为最光荣、最神圣的工作。他在教学方面严谨治学，诲人不倦：主讲了《计算机网络技术》、《大学计算机基础》、《数据库程序设计》等多门专业基础及通识必修课程，年均超过800个课时量。他所教授学生超过4000人次，所带班级学生参加国家计算机等级二级考试的合格率名列全校前茅，超省平均合格率20多个百分点。他连续5届指导本科毕业论文共计56篇，指导2014届、2016届本科毕业论文获校级优秀毕业论文2篇。
学生谈及高海波老师的教学风格时说道：“我们非常喜欢高老师的上课风格，他是个经验很丰富的老师，逻辑思路清晰，阐述简明扼要，讲课效率高，干货多，待我们认真负责，因此一节课下来我们收获颇多，这点太重要了！毕竟在大学里，能在一节课把知识传授的如此淋漓尽致，我们认为高老师真的不愧获得‘卓越教师’称号。”
严于律己，身正为范
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。高老师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范，而且还有严于律己，勤奋好学的师表。高老师作为计算机基础教研室主任，积极协助学院领导开展团队建设、教学和科研管理等各项工作。还充分利用课余时间阅读学科专业知识等方面的书籍，自主学习。按期完成已主持及参与的各类科研教改课题工作，并力争在科研教改课题方面有新的突破。
信息科学与工程学院陈继峰副经理这样评价高海波老师：“高老师是个做事认真，工作负责的人，我对他的工作表现是相当的满意，就比如他在计算机等级考试机器维护这件事上，做事亲力亲为，要求非常高，协调其他老师齐心致力保证每一台机器正常运行，在考试中不出意外。我除了欣赏高老师的工作能力，还比较欣赏他那种不断学习的精神，虽然他已经是一个老师，但他从未放慢学习的脚步，经常研究一些计算机方面教学改革的方案等等。”
持之以恒，精益求精
这两年，高老师积极参加学校教师发展中心开展的教师培训，学习了很多关于翻转课堂、慕课、微课等概念，将培训内容与学校的教学活动有机的结合起来，把学习到的一些新思想、新方法用到平时每一节课的教学当中，做到“干中学与学中干”相结合。高老师坚持以先进的教育思想与理念为依托、科学的教学原则为主导、正确的教学方法为前提，精益求精，逐渐提升师德修养，努力培养自己的爱心、耐心、细心，不断锤炼自己的专业水平和业务能力，将个人的教育理念不断更新。高老师认为“教书”，教给学生的不仅仅是书本上的知识，更应该培养学生们提出问题、发现问题的能力以及学习知识的能力。
“在今后的工作中，我要对自己提出更高要求，持之以恒，不断用新的公司产品理念武装自己的头脑，使自己的公司产品水平得到迅速提高，争取实现个人发展目标，能真正成长为一位优秀的骨干教师，一名卓越的人民教师。”高海波老师如是说。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。雨果把教育比作“叶”的事业，因为叶的事业平凡而谦逊。教书育人是人民教师的光荣使命，是高老师的魅力所在。因此，“满腔热情献教育，厚德载物行师表”是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！
尹刘陵
