教学常规是学校公司产品工作的基本规范。为做好教学常规管理，帮助新进教师更好地适应工作岗位，促进教师规范执教，信息与机电工学院电商机械组于2023年10月20日下午2:00在八教108教室举行了新教师教案及板书设计培训会。此次培训由电子商务系卢嫣老师主讲，陈思聪、邬玲、邓巧竹等电商机械组共15位新教师参加了本次培训会议。
首先，卢嫣强调了明确教学目标的重要性与必要性。教学目标要具体清晰，不要过于抽象，尤其在教学重点和难点的确定上，需要灵活处理，避免简单重合。这一建议为教师们在备课时提供了明确的方向。
接下来，卢嫣从“教案要求说明”“教学设计示例”“课程思政示例”“思政案例讨论”等几个方面展开。卢嫣在培训中结合实际经验深入浅出地分享了教案及板书设计的有效方法。她强调了教案设计理念，从教学内容、方法、难点、重点到教学目的的有序排列，为新教师提供了系统而实用的教学设计思路。
在教学方法方面，卢嫣提到了多种选择，包括讲授、演示和项目驱动。她强调了根据不同专业和层次选择灵活的教学方法，使得教学更贴近学生实际需求。对于工学院的课程，项目驱动的方法尤为适用，能够为学生提供实际应用和问题解决的机会。在教案设计中，卢嫣鼓励教师们不仅要规划好上课时间，还要在事后进行检验和调整。她强调了教案的不断修改和完善的重要性，以确保教学质量。此外，卢嫣建议教师们在课前和课后安排时间进行辅导，提供更多支持和指导。在思政课程的设计中，卢嫣提到了将个人发展和社会发展与学生感兴趣的内容结合起来。通过关注学生个人的思想、情感困惑和价值观困惑，使得思政课更贴近学生生活，更能引发他们的思考和讨论。
经过培训，新教师们纷纷表示受益匪浅。他们认为培训不仅让他们更好地了解了教学常规的意义，也为教案及板书设计提供了实用的方法。部分新教师表示，在互动讨论环节中获得了不少宝贵的经验，对今后的教学工作更加充满信心。在培训中，一些新教师也坦诚地提出了在平常教学中存在的问题，学院组织的培训活动为新教师提供了更多实用的教学技能，助力他们更好地成长为优秀的教育者。
撰稿：刘翠雅
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